MATERIAL DE ESTUDIO

Hola hoy os pondré una relación de documentos en pdf que contiene material de aprendizaje que os permitirá profundizar en la técnica del pensamiento visual, dónde, cómo y sobre todo para qué es útil el pensamiento visual en un entorno de innovación.

Aquí os pongo un artículo que encontré surfeando en la red, está escrito por  Ana Mª Pardo Pachón y nos explica muy bien en qué consiste el pensamiento de diseño:

https://drive.google.com/file/d/0B6vPHu1sCcWGTFZ0T0U5a2FlMnM/view?usp=sharing

Este otro documento es el resumen de un "workshop" realizado en la UCL en dónde se explora la experiencia de usuario para el diseño de aplicaciones en móviles.

https://drive.google.com/file/d/0B6vPHu1sCcWGVkpKdnhxdTZldXc/view?usp=sharing


Muy pronto os pondré material elaborado por mi.

el pensamiento visual para la innovación

Una clase introductoria al uso de pensamiento visual como herramienta de innovación.

En esta clase introductoria explicamos cómo hacer el dibujo accesible a todos, ya que en realizad que tenemos innata, como montar en bicicleta nunca se olvida.

El dibujo es una herramienta muy potente, bien para tomar notas de manera dinámica y pro activa, como un elemento que facilitará compartir ideas cuando trabajamos en grupo.

Os dejo ahora un vídeo de youtube elaborado por Claudine Delfin dónde explica las virtudes de tomar notas de manera visual.

El dibujo nos conecta de manera directa con las emociones haciendo más fácil conseguir que las ideas se materialicen en acciones, permiten anclar conceptos complejos en nuestra memoria.

Os pongo ahora algunos ejemplos de tomar apuntes con dibujos:

Como veis tecnología digital punta.

 Espero vuestros comentarios, un saludo.

Pensar y diseñar...

El "design thinking" o como se diría en castellano aunque quede menos cool, pensamiento de diseño, es una disciplina que cada vez más aplican los gurús del management al emprendimiento o a la innovación empresarial, de utilidad en cualquier negocio, e incluso para poner en práctica tu proyecto personal.
El design thinking es la puesta en práctica del pensamiento visual tal y como hacen, arquitectos, ingenieros o diseñadores de producto, para construir, fabricar o inventar un electrodomestico nuevo.
Se trata de piensar en el problema a resolver, desde todas las perspectivas posibles, siempre orientada al futuro usuario, lo que conocemos como tormenta de ideas, un proceso divergente en el que empiezas con esbozos de ideas embrionarias, todas valen por muy disparatadas que puedan parecer, para después evaluar cual o cuales cumplen mejor con los objetivos enfocados a resolver el problema, de la idea seleccionada se elaboran distintos prototipos que sometes a prueba frente al usuario, lo que en emprendimiento se llama "experiencia de usuario", compruebas como funciona elaboras las correcciones necesarias y lanzas el producto.

 

Es un proceso iterativo de prueba y error, ya que incluso después de lanzado el producto se pueden considerar aspectos de mejora, lo podemos ver en todos los productos que usamos, móviles, laptops, coches, batidoras, van evolucionando a medida que el usuario da su percepción sobre el producto.

El método se resume en 5 pasos:

 En primer lugar EMPATIZA, el proceso inicial consiste en la observación y comprensión plena del problema a resolver, siempre desde la perspectiva de usuario, entender desde la perspectiva del usuario como funciona aquello que queremos crear, o bien como debería ser; una aplicación de móvil, un destornillador, una aspiradora, o un nuevo modelo de negocio de venta de sandwiches con conexión usb.
En ésta fase es útil utilizar diversas herramientas como el mapa de empatía, o el mapa de contexto, David Sibbet dispone de plantillas muy útiles que puedes encontrar en su web de la compañía The Grove., lo mejor es crear tus propias plantillas.

  
Para que sea realmente productivo, el trabajo en equipo debe limitarse en el tiempo, de éste modo se consigue que trabaje el cerebro inconsciente permitiendo que las ideas innovadoras afloren.

La fase siguiente es el proceso divergente, dejar volar tu imaginación de manera libre en un BRAINSTORMIN, el equipo debe idear el mayor número de soluciones posibles, todas valen por disparatadas que sean no hay que rechazar nada, haz dibujos, construye breves historias de como sería, cómo funciona, que aplicaciones tiene...cuantas más mejor.

Ahora viene la parte más difícil,SELECCIÓN; se trata de tomar decisiones, evalua las distintas ideas, selecciona las mejores en el sentido de que cumplan con los objetivos marcados en la fase de empatía,en función de los recursos de que dispongas puedes desarrollar dos o tres soluciones, una vez elegido el modelo, pasamos a la siguiente fase.

Elaboración del prototipo, PROTOTIPAR, hay algunos que hablan de pretotipo, como una maqueta de lo que quieres hacer,lo explica muy bien JA de Miguel en su artículo, los prototipos son maquetas que nos permitiran experimentar con el objeto, y tomar decisiones en cuanto a forma, tamaño, color, o funcionamiento.
Los arquitectos utilizan este método para tomar decisiones, es mejor equivocarse en una maqueta que en un edificio a tamaño real. Frank Ghery realiza multitud de maquetas con diversos materiales para ver los resultados antes de realizar el modelo definitivo.

http://www.jmmag.com/2010/08/frank-o-gehry-en-sala-delle-colonne-en.html

 

Por último,con el prototipo elaborado, con un nivel de definición basico pasamos a la EXPERIENCIA DE USUARIO, ponemos a prueba el prototipo con personas reales, potenciales usuarios de nuestro producto, su feedback nos pemitirá evaluar si el producto que hemos creado satisface las necesidades definidas en el "problema",en función de los resultados podremos tomar las decisiones adecuadas para hacer las correcciones que sean necesarias para mejorar el producto y realizar el modelo definitivo.

Para que el proceso sea más eficaz hay que delimitar el tiempo en cada una de las fases, ya sabes, equiovate pronto, corrige y aplica, delimitar a 5 fases es para acotarlo en una semana laborable de 5 días, forma un equipo de 4 o cinco personas, si tienen distinto perfil profesional mejor, reune las herramientas que creas necesarias y genera resultados lo antes posible.

 Espero que os sea útil y os animéis a ponerlo en practica en vuestro próximo proyecto.

El Pez de Ishikawa

Voy a presentaros una herramienta visual que hemos aprendido en el centro, se llama el Pez de Ishikawa, no, no es un nuevo tipo de shushi, ¡nos encanta la comida japonesa!, se trata de un esquema ideado por Ichikawa, también conocido como diagrama causal, o de causa-efecto, nos ayuda a identificar las causas que generan un problema, para de este modo saber dónde y cómo atajarlos.

En el taller de CFPE pusimos en práctica la elaboración de un esquema que nos ayudara a identificar las posibles causas para que empujan a un alumno a abandonar sus estudios.

El esquema es muy sencillo de elaborar, incluso se pueden encotrar recursos informáticos para hacer presentaciones vistosas, aunque siempre es recomendable empezar con papel y lápiz para que las ideas fluyan con más rapidez.

Dibuja una cabeza que indique el problema a solucionar, representa aquellos efectos negativos que quieras solventar o resolver, a esa espina central vas desglosando las posibles causas que están produciendo el efecto indeseado estructuradas según 6 elementos identificables, en la parte superior, HOMBRE, MÁQUINA, ENTORNO, y en la parte inferior MATERIAL, MÉTODO, MEDIDA.

Utiliza postits con ideas, y ordenalas por importancia o grado de influencia, delimita el tiempo de elaboración, con un grupo de 4 o 6 personas entre 30 y 40 minutos debe ser suficiente para poder eleborar un esquema que identifique de manera positiva los los efectos negativos que quieras corregir.

En el enlace a wikipedia, podéis encontrar unas instrucciones más precisas de cómo hacer las preguntas adecuadas.

Os pongo aquí el resultado de nuestra eleboración para corregir las causas que desmotivan a un alumno de seguir sus estudios.

Os animo a ponerlo en práctica, espero vuiestros comentarios.

Formación para Formadores

Creaticlic! se pone las pilas, después de un parentesis de un año, volvemos para quedarnos y seguir llenando la vida de dibujos. Para ello estamos mejorando el método realizando el curso de Formación de formadores a través de la fundación tripartita, mejerando nuestro método de aprendizaje  del pensamiento visual en nuestros proyectos.

A partir de ahora, nuestro blog ira explicando como poner en práctica el VISUAL THINKING en la elaboración de proyectos, siempre desde nuestra óptica, pues creemos que hacer las cosas a mano por nosotros la hece personales e intrasferibles.

Pondremos ejemplos aplicados para que podáis trasladarlos a vuestra actividad poniendo vuestro sello personal, no obstante el PV (pensamiento visual) es un método que favorece la participación y potencia la capacidad del grupo para convertirse en un equipo altamente eficaz.

También pondremos recursos no solo gráficos, tambien libros u otros enlaces de interes que os ayuden a mejorar vuestra inteligencia visual.

Para entrar en materia, aquí os pongo un video de la TED de Tom Wujec, dónde nos explica cómo hacemos cuando tenemos un problema complejo; 

¡primero dime cómo tuestas el pan¡ y luego te diré cómo piensas.

Espero que os guste.